漫畫–殺人狂轉生現代單親媽媽–杀人狂转生现代单亲妈妈
星新一這次登門出訪的目的，真真切切是想從霍耀文這捐贈一篇科幻來文來，極理由倒也訛謬他宮中所說的爲了《宇宙塵》的讀者，再不以便回盧森堡大公國後，好造輿論他來香港列席這場中美洲文學學識演示會的收效！
那即是把領域煊赫科幻國手霍耀文給懷柔到大型閒書的編上了！
說到那裡，就不得不提下現在希臘小說了。
現階段的伊拉克，基本上都是被推測閒書，劇情小說所侵吞，科幻的市場本來是一對，不然來說，霍耀文的幾本書也決不會在斯洛伐克共和國那麼促銷了。
墟市有歸有，但好的日本科幻油畫家或者於少的，別看星新一作品過浩大本專科幻小說，可那幅都是惟有幾千字的大型演義，用茲的話這樣一來，就是說腦洞夠大，足有紅繩繫足和偶合。
這種大型演義，讀方始確鑿很帥，一是篇幅少，二是本事較爲渾然一體，三就是腦洞夠大，就形似星新一的《喂，進去》一如既往，以科幻爲假相，再採取誇張的心眼來說明人類對天南星太過鞏固的穿插。
即使小型小說書裝有說白了老練等幾分好的瑕玷，可或者黔驢之技像單篇科幻文那樣，抓住大多數讀者羣體貼的還要，又可能把這些讀者培育成相好地久天長的忠骨粉絲。
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舉個例，田中芳樹的《雲漢中長傳說》註釋加傳說全部寫了七八年的時間，在這以內不光塑造了曠達的真真讀者羣，也加深了這些讀者羣的掠奪性。
就近似寫了二十窮年累月還未完結的《權能的嬉》，每篇人都在亟盼末梢一部的來到。
星新一過錯一去不復返寫過短篇科幻，但出版批零後，反映平常，總共沒有其筆耕的袖珍科幻演義這樣誘人，故此自那往後，他就始終把眼波位居撰著微型科幻演義上。
至於請霍耀文寫科幻異文，星新一雖想開拓進取要好在袖珍小說書疆域的名手位置，這就譬喻六大家翕然。
一經霍耀預科幻散文寫的沒有他以前創作的幾個長篇科幻鉅著，那末就愈尊定了星新一在微型科幻閒書上的官職，也罷在法蘭西吹噓微型科幻小說大過每個人都洞曉的，不怕是大世界名滿天下的科幻宗師霍耀文，都寫不出一篇好的。
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異文寫的好來說，那看待星新一來說也沒多大的印象，他也會乃是友愛周折的在威海這個袖珍小說的疏落之地，開荒了霍耀文這個飲譽科幻王牌的商場。
“以前我也寫了幾篇科幻例文，既星教育者這麼樣披肝瀝膽的說了，那就付給你們《穢土》在斯洛伐克共和國發行吧。”
見星新一都半彎腰了，霍耀文想了想，點頭回覆了他的懇求，歸正這幾篇文摘都是要通告出去的，付給星新一在南非共和國報載，也不浸染在自己的週刊發行。
星新一愣了幾秒，沒想到霍耀文居然寫了幾許篇，迅即臉孔一喜，起勁道：“真實性太申謝了霍小先生。”
“耀文，你諸如此類快就寫好了？”
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張承頤追想筆會的第一天，他就說起過寫一篇無關指導的科幻批文。
“嗯，都是幾千字的電文，敷衍寫寫，迅就寫沁了。”霍耀文說着，就讓他倆等着，人和上街到了書房把這兩天在校寫的幾篇科幻電文拿了下，有意無意又拿了一支金筆和一疊嶄新的成文。
“諸如此類多？”看着他眼中的一疊紙，張承頤驚訝娓娓，這何止是幾篇。
“沒，就幾張紙云爾，者是想請餘讀書人寫詩的。”霍耀文看向餘光中笑道。
餘暉中雞零狗碎道：“如此多！霍郎你這是想我抄四言詩三百首啊。”
霍耀文說：“哈哈，餘斯文談笑風生了，用不斷那多，我只就便破來了如此而已。”
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也不急着讓餘暉中寫詩，而是把手上寫好的三篇官樣文章規整了轉，永別交給了三人。
“墟落教師？”
張承頤吸收原稿紙，看了眼至關重要行的用戶名，疑心的瞥向霍耀文，這名字什麼看也不像是一度科幻小說。
名字雖奇，絕頂他一如既往嘔心瀝血的看了下去。
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“他了了，這末後一課要挪後講了。又一陣隱痛從肝襲來，殆使他暈厥前往……”
開市幾百字，講的是一所年久失修的清寒校，學校只多餘絕無僅有別稱教員，他的肢體也糟，鎮裡長途汽車綽有餘裕商人業經經採取廠把村的際遇給穢……
從頭聊理屈詞窮，也無一期總體的光陰線，跟科幻愈益八梗打不着，張承頤看了看霍耀文，還推測是不是他拿錯了。
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唯有見霍耀文笑着暗示談得來讀下去，他亦然耐着心機不斷看了造端。
高速，就察看了科幻元素，碳基阿聯酋和硅基帝國在太陽系的一場逾越兩萬銀漢年的星際烽火，這場烽煙的領域之大，超越人類的聯想。隨即也展示了霍耀文在勾這種星雲鬥爭的好筆致。
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這篇《鄉野教授》則是借鑑了大劉的新意和基本劇情，但大劉早期的大作有一番無庸贅述的疑陣，縱本事的厲害和想象力都很人材，可節奏轉變和小節都奇麗虛弱，跟上情緒端緒的開展，村村寨寨學生飄零冥王星都有這罪過。者地方，無獨有偶是霍耀文最擅的，因故對其拓展了貼切的改編，開始是吞吐化數理身價和世感，跟腳激化了弟子和導師內的情。
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就舉行過編削，可村野師長這本科幻文摘換到那時，自我甚至有好幾不太合理的中央，這點上霍耀文也沒多想，歸根到底這止一度和文，次要設或把主旨給弄肯定了，閒事面部分偏漏也很異常。
字數不多，幾千字，張承頤全速就看告終，墜猷的轉瞬，回溯尾聲一段話：“你是說某種在兩代生命體以內轉交常識的個私？”“她們叫名師。”“教—-師？”
全篇文章很簡單，也很簡短，可字字如珠，詮釋了咋樣叫作“槐蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的教練們。
《果鄉導師》烈烈即歌頌老師的言外之意，這對任教數秩的張承頤吧，毋庸諱言是一篇無與倫比的篇了！
“耀文，你這篇口風寫的好啊！”張承頤身不由己感慨不已了一句。
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